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到了四时，我们坐在安乐椅上，吃牛油面包。等大家离开了椅子，我看见〃小石匠〃上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去抗。不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。
我们在游戏中，〃小石匠〃上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲替他缝缀。〃小石匠〃红了脸在旁看着。
我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
安利柯啊！你去拭椅子的时候，我为什么阻止你，你不知道吗？因为如果在朋友面前拭，那就无异于骂他说：〃你为什么把这弄龌龊了？〃他并不是有意弄污，并且他衣服上所沾着的东西，是从他父亲工作时拈来的。凡是从工作上带来的，决不是龌龊的东西，不管他是石灰、是油漆或是尘埃，决不龌龊。劳动不会生出龌龊来，见了劳动者的人，决不应该说〃啊！龌龊啊！〃应该说〃他身上有着劳动的痕迹。〃你不要把这忘了！你应该爱〃小石匠〃，一则他是你的同学，二则，他是个劳动者的儿子。
——父亲
雪球 十六日
雪还是不断地下着，今天从学校回来的时候，雪地里发生了一件可怜的事；小孩们一出街道，就将雪团成了石头一样硬的小球来往投掷，有许多人正在旁边通过。行人之中有的叱叫着说，〃停止停止！他们大恶作剧了。〃忽然听见惊人的叫声，急去看时，有一老人落了帽子双手遮了脸，在那里蹒跚着。一个少年立在旁边叫着：〃救人啊！救人啊！〃
人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、〃小石匠〃、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。大家都齐声说：〃是谁掷伤了的？〃
卡洛斐立在我旁边，颜色苍白，身体战抖着。
〃谁？谁？谁闯了这祸？〃人们叫着说。
卡隆走近来，低声向着卡洛斐说：〃喂！快走过去承认了，瞒着是卑怯的！〃
〃但是，我并不是故意的。〃卡洛斐声音发抖地回答。
〃虽则不是故意的，但责任总须你负。〃卡隆说。
〃我不敢去！〃
〃那不成。来！我陪了你去。〃
警察和观者的叫声，比前更高了：一是谁投掷的？眼镜打碎，玻璃割破了眼，恐怕要变成瞎子了。投掷的人真该死！〃
这时，我以为卡洛斐要跌倒在地上了。〃来！我替你想法。〃卡隆说着，捉了卡洛斐的手臂像扶病人似的拉了过去。群众见这情形，也搞到闯祸的是卡洛斐，有的竟捏紧了拳头想打他。卡隆推开了他们说：〃你们集了十个以上的大人，来和一个小孩作对手吗？〃人们才静了不动。
警察携了卡洛斐的手，推开人们，带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看，原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。
〃我不是故意的。〃卡洛斐用了几乎听不清楚的低声，抖抖索索地反复着说。观者之中有人挤了进来，大叫：〃伏在地上谢罪！〃想把卡洛斐推下地去。这时，另外又有一人用两碗将他抱住，说〃咿呀，诸位！不犟如此。这小孩已自己承认了，不再这样责罚他，不也可以了吗？〃那人就是校长先生。先生向卡洛斐说：〃快赔礼！〃卡洛斐眼中忽然进出泪来，前去抱住老人的膝。老人伸手来摸卡洛斐的头，抚掠他的头发。大家见了都说：
〃孩子！去吧。好了，快回去吧。〃
父亲拉了我出了人群，在归路上向我说：〃安利柯啊！你在这种时候，有承认过失负担责任的勇气吗？〃我回答他：〃我愿这样做。〃父亲又问我：〃你现在能对我立誓说必定能这样做吗？〃我说：〃是的，我立誓，父亲！〃
女教师 十七日
卡洛斐怕先生贵罚他，很担心。不料先生今天缺席，连助手先生也没有在校，由一个名叫克洛弥夫人的年龄最大的女先生来代课。这位先生有两个很大的儿子，其中一个正病着，所以她今天面有忧容。学生们见了女先生就喝起彩来。先生用和缓的声音说：〃请你们对我的白发表示些敬意，我不但是教师，还是母亲呢。〃大家于是都肃静了，唯有那铁面皮的匆兰谛，还在那里嘲弄先生。
我弟弟那级的级任教师代尔卡谛先生，到克洛弥先生所教的一级里去了。另外有位绰号〃修女〃的女先生，代着代尔卡谛先生教那级的课。这位女先生平时总穿黑的罩服，是个白皮肤、头发光滑、炯眼、细声的人，无论何时，好像总在那里祈祷。她性格很柔和，用那种丝一样的细声说话，听去几乎不能清楚，发大声和动怒那样的事是决没有的。虽然如此，只要略微举起手指训诫，无论如何顽皮的小孩也立刻不敢不低了头肃静就范，霎时间教室中就全然像个寺院了，所以大家都称她作〃修女〃。
此外还有一位女先生，也是我所喜欢的。那是一年级三号教室里的年轻的女教师。她脸色好像蔷薇，颊上有着两个笑涡，小小的帽子上插着长而大的红羽，项上悬着黄色的小十字架。她自己很快活，学生也被他教得很快活。她说话的声音像银球转滚，听去和唱歌一样。有时小孩喧扰，她常用教鞭击桌或用拍手来使他们镇静。小孩从学校回去的时候，她也小孩似的跳着出来，替他们整顿行列，帮他们戴好帽子，外套的扣子不扣的代他们扣好，使他们不至于伤风；还怕他们路上争吵，一直送他们出了街道。见了小孩的父亲，教他们在家里不要打小孩；见小孩咳嗽，就把药送他们，伤风了，把手套借给他们。年幼的小孩们缠牢了她，或要她接吻，或去抓她的面罩，拉她的外套，吵得她很苦。她永不禁止，总是微笑着一一地去吻他们。她回家去的时候，身上不论衣服或别的什么，都被小孩们弄得乱七八糟，她仍是快快活活的。她又在女子学校教女学生绘画。据说，她用她一人的薪金养着母亲和弟弟呢。
访问负伤者 十八日
伤了眼睛的老人的侄子，就是帽上插红羽那位女先生所担任一级里的学生。今天在他叔父家里看见过他了。叔父像自己儿子一样地爱着他。今晨，我替先生誉清了下星期要用的《每月例话·少年笔耕》，父亲说：〃我们到五层楼上去望望那受伤的老人吧，看他的眼睛怎样了。〃
我们走进了那暗沉沉的屋里，老人高枕卧着，他那老妻坐在旁边陪着，侄子在屋角游戏。老人见了我们很欢喜，叫我们坐，说已大好了，受伤的不是要紧地方，四五日内可以痊愈。
〃不过受了一些些伤。可怜！那孩子正担心着吧。〃老人说，又说医生立刻就来。恰巧门铃响了，他老妻说〃医生来了〃，前去开门。我看时，来的却是卡洛斐，他着了长外套站在门口，低了头好像不敢进来。
〃谁？〃老人问。
〃就是那掷雪球的孩子。〃父亲说。
老人听了：〃嘎！是你吗？请进来！你是来望我的，是吗？已经大好了，请放心。立刻就复原的。请进来！〃
卡洛斐似乎不看见我们也在这里，他忍住了哭脸走近老人床前。老人抚摩着他：
〃谢谢你！回去告诉你父亲母亲，说经过情形很好，叫他们不必挂念。〃
卡洛斐站着不动，似乎还有话要说。
〃你还有什么事吗卢老人说。
〃我，也没有别的。〃
〃那么，回去吧。再会，请放心！〃
卡洛斐走出门口，仍站住了，眼看着送他出去的侄子的脸。忽然从外套里面拿出一件东西交给那侄子，低声地说了一句：〃将这给了你。〃就一溜烟去了。
那侄子将东西拿给老人看，包纸上写着〃奉赠〃。等打开包纸，我见了不觉大惊。那东西不是别的，就是卡洛斐平日那样费尽心血，那样珍爱着的邮票簿。他竟把那比生命还重视的宝物，拿来当做报答原有之恩的礼品了。
少年笔耕（每月例话）
叙利亚是小学五年生，十二岁，是个黑发白皮肤的小孩。他父亲在铁路做雇员，在叙利亚以下还有许多儿女，一家营着清苦的生计，还是抬据不堪。父亲不以儿女为累赘，一味爱着他们，对叙利亚百事依从，唯有学校的功课，却毫不放松地督促他用功。这是因为想他快些毕业，得着较好的位置，来帮助一家生计的缘故。
父亲年纪大了，并区因为一向辛苦，面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外，又从别处接了书件来抄写，每夜执笔伏案到很迟才睡。近来，某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条，用了大大的正指字写，每五百条写费六角。这工作好像很辛苦，老人每于食桌上向自己家里人叫苦：
〃我眼睛似乎坏起来了。这个夜工，要缩短我的寿命呢！〃
有一天，叙利亚向他父亲说：〃父亲！我来替你写吧。我能写得和你一样好。〃
父亲终不许可：〃不要，你应该用你的功。功课，在你是大事，就是一小时，我也不愿夺了你的时间。你虽有这样的好意，但我决不愿累你。以后不要再说这话了、〃
叙利亚向来知道父亲的脾气，也不强请，独自在心里设法。他每夜夜半听见父亲停止工作，回到卧室里去。有好几次，十二点钟一敲过，立刻听到椅子向后拖的声音，接着就是父亲轻轻回卧室去的步声。一天晚上，叙利亚等父亲去睡了后，起来悄悄地着好衣裳，蹑着脚步走进父亲写字的房子里，把洋灯点着。案上摆着空白的纸条和杂志定产的名册，叙利亚就执了笔，仿着父亲的笔迹写起来，心里既欢喜又有些恐惧。写了一会儿，条子渐渐积多，放了笔把手搓一援，提起精神再写。一面动着笔微笑，一面又侧了耳听着动静，怕被父亲起来看见。写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停止，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去睡。
第二天午餐时，父亲很是高兴。原来他父亲一点不察觉。每夜只是机械地照簿誊写，十二点钟一敲就放了笔，早晨起来把条子数一数罢了。那天父亲真高兴，拍着叙利亚的肩说：
〃喂！叙利亚！你父亲还着实未老哩！昨晚三小时里面，工作要比平常多做三分之一。我的手还很自由，眼睛也还没有花。〃
叙利亚虽不说什么，心里却快活。他想：〃父亲不知道我在替他写，却自己以为还未老呢。好！以后就这样去做吧。〃
那夜到了十二时，叙利亚仍起来工作。这样经过了好几天，父亲依然不曾知道。只有一次，父亲在晚餐时说：〃真是奇怪！近来打油突然费多了。〃叙利亚听了暗笑，幸而父亲不再说别的，此后他就每夜起来抄写。
叙利亚因为每夜起来，渐渐睡眠不足，朝起觉着疲劳，晚间复习要打瞌睡。有一夜，叙利亚伏在案上睡熟了，那是他有生以来第一次的打吨。
〃喂！用心！用心！做你的功课！〃父亲拍着手叫。叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，好像对功课�